교사자기실적평가서 예시

교사자기실적평가서 (제28조의2제2항관련)
1. 평가 지침 근무실적평정의 신뢰성과 타당성이 보장되도록 객관적 근거에 따라 종합적으로 평가하여야 한다.
2. 평가 기간： 2014년 1월 1일부터 2014년 12월 31일까지
3. 평가자 인적사항
◦ 소 속：00000고	◦ 직 위： 교사	◦ 성 명： 000
4. 평가자 기초 자료 ◦ 담당 학급 : 0학년02반 ◦ 담당 과목 : ◦ 담당 업무 : 금연선도 ◦ 연간 수업시간 수 : 340시간 ◦ 연간 학생상담 시간 수(교과) : 100시간 ◦ 연간 학부모상담 시간 수(교과) : 10시간 ◦ 연간 학생상담 시간 수(생활) : 100시간 ◦ 연간 학부모상담 시간 수(생활) : 40시간
5. 자기실적 평가 가. 학습 지도 ◦ 학습지도 추진 목표(학년초 또는 연초에 계획되었던 학습지도 목표) 000에 대한 실무 실습과 정보통신망을 이용하여 000을 창조적으로 제작할 수 있다. 000를 개발할 수 있는 기본 능력을 배양하고, 개발한 0000을 000에 올리고 유지・보수할 수 있는 실무 능력을 갖출 수 있다. ◦ 학습지도 추진 실적(학년초 또는 연초에 목표한 내용과 대비하여 추진 실적을 구체적으로 작성) - 000를 개발할 수 있는 기본 능력을 배양하여 자신이 필요한 000을 제작하여 활용할 수 있는 기능을 습득함   나. 생활지도 ◦ 생활지도 추진 목표 : 옳고 그름을 바르게 분별하고 다른 사람을 배려하는 자세를 지도 ◦ 생활지도 추진 실적 : 분별력과 배려하는 태도를 꾸준하게 이야기 하고 지도함.   다. 교육연구 ◦ 교육연구 추진 목표 : 000 교과에 대한 전문성 신장 ◦ 교육연구 추진 실적 : 000 교과에 대한 연수와 책을 읽어 전문성을 신장함   라. 담당 업무 ◦ 담당업무 추진목표 : 금연에 대한 건전한 가치관을 형성하고 학생으로서의 기본 소양을 갖추도록 지원한다. ◦ 담당업무 추진실적 : 흡연학생을 지도하고 금연에 대해 상담, 교내봉사활동을 통하여 선도 ◦ 창의적 업무개선 사항 : 창의적이고 체계적인 진로 교육 활동 프로그램 개발     ※ 자기 평가 종합 상황 자 기     평 가 목표달성도 당초 설정한 목표에 대한 달성 정도 만족 보통 미흡 창 의 성 학습지도, 생활지도, 교육연구 및 담당업무 등에서 창의적인 업무수행 정도 만족 보통 미흡 적 시 성 학습지도, 생활지도, 교육연구 및 담당업무 등을 기한내 효과적으로 처리한 정도 만족 보통 미흡 노 력 도 목표달성을 위한 노력, 공헌도 만족 보통 미흡 2014년 10월 27일 작성자(본인) 성명 000 서명(인)
210㎜×297㎜ (보존용지(2종) 70ｇ/㎡)