출처 : 하이파이브 홈페이지(http://www.hifive.go.kr/school/meisterSchoolIntro.do?rootMenuId=02&menuId=020201)
* 마이스터고란 ?
* 특징
특수목적고등학교
- 유망분야의 특화된 산업수요와 연계하여 예비 마이스터 (Young Meister)를 양성하는 특수목적고등학교입니다.
최고의 기술중심 교육
- 최고의 기술중심 교육으로 예비 마이스터를 양성하는 학교로서 '졸업 이후 우수기업 취업, 특기를 살린 군 복무, 직장 생활과 병행 가능한 대학교육' 기회 제공을 특징으로 합니다.
* 학생 특전
학생 지원
- 수업료, 입학금, 학교운영지원비가 면제됩니다.
- 우수학생과 저소득층 학생에게 별도의 장학금을 지급합니다.
- 학생들의 교육집중을 위해 쾌적한 기숙사를 제공합니다.
- 해외 직업전문학교 연수, 국가ㆍ지자체의 세계화 사업 등과 연계하여 학생들이 해외에 진출할 수 있도록 지원합니다.
마이스터고 학생의 성장 경로 (Career Path) 구축·지원
- 학생들이 마이스터고에 입학하여 졸업할 때까지 성취수준을 평가하는 졸업인증제를 통해 우수한 기업에 취업할 수 있는 발판을 제공합니다.
- 마이스터고 마다 기업체와의 유기적인 협력을 통해 협력 기업에 채용 협약을 체결합니다.
- 취업이 확정된 졸업생은 최대 4년간 입영을 연기할 수 있고, 군 복무시 특기분야에 근무할 수 있습니다.
- 직장에서 3년 이상 근무 시 산업체 재직자 특별전형, 계약학과, 사내대학 등 취업 후 학위를 취득할 수 있는 경로가 마련됩니다.
직장과 대학교육 병행
- 취업 후 계약학과, 사내대학, 사이버 대학 등을 활용하여 근로경험과 연계한 고등교육 기회가 제공됩니다.
* 마이스터고 졸업생의 Career Path 모형
마이스터 고등학교졸업> 1. 우수기업취, 2. 특기를 살린 군 복무(취업 후 4년 입영연기 가능 특기분야 복무가능), 3. 대학교육(직장생활과 병행 가능한 대학교육)>마이스터 Meister
* 학교 운영
- 교장공모제로 학교장의 책임있는 학교운영을 보장합니다.
- 현장 마이스터를 교장ㆍ교원으로 모시고 기업에서 요구하는 교육 및 실습 등을 운영합니다.
- 우수한 산업인력 양성을 위해 산업현장에서 필요한 교육 내용을 교육과정으로 개발하여 운영합니다.
- 해외연수ㆍ취업이 가능하도록 현지 외국인 교사 등을 초빙하여 실무 외국어교육을 제공합니다.
-교사와 학생간의 원활한 상호 작용과 체험중심의 수업 운영 등을 위해 1학급당 학생인원을 20명 내외로구성
-실습시간에는 산업체 수준에 맞춘 시설ㆍ기자재를 활용하여 수업을 진행합니다.
* 마이스터고(Meister School) 로고(CI)
- 신분의 벽을 뛰어넘은 우리나라 최초의 마이스터라 할 수 있는 장영실과 그의 발명품 측우기를 모티브로 하여 마이스터고등학교의 명문 머리글자인 'M'의 이미지를 형상화 했습니다.
- 푸른색은 지식과 기술을, 붉은 색은 장인의 열정과 도전정신을 의미합니다.
- 지식과 기술을 바탕으로 장인의 열정과 도전정신으로 세계의 우뚝 서고자하는 마이스터의 의지를 담고 있습니다.
마이스터고등학교 로고 jpg 파일 : 마이스터고 logojpg.zip
마이스터고등학교 로고 ai 파일 : 마이스터고 logoai.zip
마이스터고 국문 리플렛
출처(원본 pdf 다운로드 경로) : http://www.hifive.go.kr/co/meister
* 마이스터고 학교 현황(목록)
출처 : http://www.hifive.go.kr/school/meisterAppointField.do?rootMenuId=02&menuId=020203
시도 |
구분 |
학교명 |
산업분야 |
입학정원 |
개교년도 | ||
서울 (4) |
1 |
사 |
1차 |
수도전기공업고 |
에너지 |
200 |
2010 |
2 |
사 |
2차 |
미림여자정보과학고 |
뉴미디어콘텐츠 |
120 |
2010 | |
3 |
공 |
5차 |
서울로봇고 |
로봇 |
160 |
2013 | |
4 |
공 |
8차 |
서울도시과학기술고 |
해외건설·플랜트 |
140 |
2016 | |
부산 (3) |
5 |
공 |
1차 |
부산자동차고 |
자동차산업 |
120 |
2010 |
6 |
국 |
2차 |
부산기계공업고 |
기계 |
300 |
2010 | |
7 |
국 |
3차 |
부산해사고 |
해양 |
160 |
2012 | |
대구 (4) |
8 |
공 |
1차 |
경북기계공업고 |
기계·메카트로닉스 |
300 |
2010 |
9 |
공 |
9차 |
대구일마이스터고 |
자동차 |
120 |
2015 | |
10 |
공 |
10차 |
대구소프트웨어고 |
SW·SW융합 |
60 |
2016 | |
11 |
공 |
11차 |
대구자연과학고 |
도시형첨단농업 |
100 |
2017 | |
인천 (2) |
12 |
공 |
2차 |
인천전자마이스터고 |
전자·통신 |
160 |
2010 |
13 |
국 |
4차 |
인천해사고 |
해양 |
120 |
2012 | |
광주 (2) |
14 |
공 |
2차 |
광주자동화설비공업고 |
자동화설비 |
80 |
2010 |
15 |
공 |
11차 |
광주경영고 |
SW |
80 |
2017 | |
대전 (2) |
16 |
사 |
2차 |
동아마이스터고 |
전자·기계 |
200 |
2010 |
17 |
공 |
9차 |
대덕소프트웨어마이스터고 |
소프트웨어 |
80 |
2015 | |
울산 (3) |
18 |
공 |
2차 |
울산마이스터고 |
기계·자동화 |
120 |
2010 |
19 |
공 |
3차 |
울산에너지고 |
에너지 |
120 |
2012 | |
20 |
사 |
8차 |
현대공업고 |
조선해양플랜트 |
120 |
2015 | |
경기 (2) |
21 |
공 |
2차 |
수원하이텍고 |
메카트로닉스 |
160 |
2010 |
22 |
공 |
2차 |
평택기계공업고 |
자동차·기계 |
160 |
2010 | |
강원 (2) |
23 |
공 |
1차 |
원주의료고 |
의료기기 |
120 |
2010 |
24 |
공 |
5차 |
삼척마이스터고 |
발전산업 |
80 |
2013 | |
충북 (3) |
25 |
공 |
1차 |
충북반도체고 |
반도체장비 |
100 |
2010 |
26 |
공 |
4차 |
한국바이오마이스터고 |
바이오 |
100 |
2012 | |
27 |
공 |
6차 |
충북에너지고 |
차세대전지 |
80 |
2013 | |
충남 (4) |
28 |
공 |
1차 |
합덕제철고 |
철강 |
100 |
2010 |
29 |
공 |
3차 |
공주마이스터고 |
SMT장비 |
80 |
2012 | |
30 |
공 |
4차 |
연무대기계공고 |
자동차부품제조 |
100 |
2012 | |
31 |
공 |
9차 |
한국식품마이스터고 |
식품 |
60 |
2015 | |
전북 (3) |
32 |
공 |
1차 |
군산기계공업고 |
조선·기계 |
180 |
2010 |
33 |
국 |
2차 |
전북기계공업고 |
기계 |
300 |
2010 | |
34 |
공 |
7차 |
한국경마축산고 |
말 산업 |
40 |
2014 | |
35 |
공 |
11차 |
김제자영고 |
농생명자원.식품 |
90 |
2017 | |
전남 (4) |
36 |
공 |
2차 |
한국항만물류고 |
항만물류 |
100 |
2010 |
37 |
공 |
5차 |
전남생명과학고 |
친환경농축산 |
100 |
2013 | |
38 |
공 |
6차 |
여수석유화학고 |
석유화학산업 |
100 |
2013 | |
39 |
공 |
7차 |
완도수산고 |
어업 및 수산물 가공 |
80 |
2014 | |
경북 (5) |
40 |
국 |
1차 |
구미전자공업고 |
전자 |
280 |
2010 |
41 |
공 |
2차 |
금오공업고 |
기계·전자 모바일 |
200 |
2010 | |
42 |
사 |
5차 |
포항제철공업고 |
철강 |
180 |
2013 | |
43 |
공 |
5차 |
한국원자력마이스터고 |
원자력발전설비 |
80 |
2013 | |
44 |
공 |
10차 |
영천상업고 |
식품품질관리 |
80 |
2018 | |
경남 (3) |
45 |
공 |
1차 |
거제공업고 |
조선 |
160 |
2010 |
46 |
공 |
2차 |
삼천포공업고 |
항공·조선 |
100 |
2010 | |
47 |
국 |
4차 |
공군항공과학고 |
항공기술 |
150 |
2012 | |
계 |
47교(국립6,사립5,공립36),신입생정원 : 6,220명 |
마이스터고 영문 브로슈어(마이스터고 정의, 목적, 분류, 성장 경로 등이 영어로 잘 번역되어 있음)
Meister High School's Engilsh Brochure
Reference(원본 pdf 다운로드 경로) : http://www.hifive.go.kr/co/meister
마이스터고란?(마이스터고에 대한 설명)
Meister schools are specialized high schools that offer customized vocational training to studnts. Aimed at helping students gain immediate employment upon graduation and become successful technicians later on, Meister schools offer special curriculum jointly developed in the industry, help them find decent and rewarding jobs, and offer them career and professional development assistance after graduation for a successful work life.
As of 2017, there are 46 meister schools in operation nationwide, each specilizing in 25 different sectors. (Two schools will be open 2018, 2019)
* Meister Schools' Ideal Students(마이스터고 학생의 이상향)
Building on the foundation of character education, Meister schools offer customized curriculum to produce young "Meisters" equipped not only with job-ready skills but also with basic academic skills and practical foreign language skills.
Four Skills For "YOUNG MEISTERS"
- Soft Skills(Communication, interpersonal skills)
- Hard Skills(Job related skills)
- Foreign Language for Specific Purposes
- Basic Academic Skills
* History of Meister School(마이스터고의 역사)
* Current Status of Meister School(마이스터고 현황)
* Benefits for Meister Students(마이스터고의 이점)
- Work and Study
- Student Support
- Establishment of Career Path and Support Along The way
- Systemic Cooperation Among Schools, Industrial Sectors and Governments
* What Makes Meister School Special?(마이스터고 특징)
- Curriculum customized to industry demands
- Teachers & Principal who are industry professionals
- Company Specific Training Courses
- Academic-Industry Cooperation
- Global Competence-Building
- Governance
* Meister School's Achivement(마이스터고 업적)
- Estabilished as the Leading System for Vocational Education at High School Level
- The system develops industry-educational cooperation model according to each school's characteristics and foster excellent technical talents
- Model for "Good school"
- Foundation for Building Competence Based Sociey
* Meister School's Keys to Success(마이스터고 성공 요인)
- Practical education Policies that Reflect Schools'Needs
- Partnership with the Private sector
- Improvement in Vocational Training System and Educational Environment
- On-site Efforts by Meister Schools
* World's Recognized Korean Meister School(세계 속의 마이스터고)
* The Future of Meister School(마이스터고의 미래)
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