728x90 반응형 Etc./선생님 자료36 대전전자디자인고 어플 제작반 2014 청소년 미디어 페스티벌 교육부장관상 수상 수고했어용 :) 2015. 2. 6. 진로활동 꿈 다지기 텀블러 만들기 종업식에 우리 아이들에게 어떤 것을 남기면 좋을까 고민하다가 텀블러를 구입하고 그 곳에 아이들의 좌우명과 꿈을 적어서 선물을 했어요. 일단 텀블러와 투명 스티커를 만들기 위해 투명 라벨지를 샀습니다. 사이트 주소 : 투명라벨지 : 12,600원 (배송비 2000원) 투명라벨지/A4라벨지/스티커라벨지/방수라벨지/라벨/네임스티커/네임텍/방수스티커/보호필름용/주소,원형등 제품코드:CL426LT 포장단위:A4 x 25 장 http://www.11st.co.kr/product/SellerProductDetail.tmall?method=getSellerProductDetail&prdNo=10119850&xfrom=&xzone= 텀블러 : 2,480원 (배송비 따로) [텀블러/스텐/에코/뚜껑/마이보틀/컵] 개업 결혼.. 2015. 2. 6. 교원능력개발평가 능력개발계획서 예시 우수한 점 : 수업의 진행과 평가의 적절성,개인 문제 파악 및 인성지도, 학교생활 적응지도에서는 다소 우숙한 평가를 받음 부족한 점 : 본교 학생들에게 맞는 적절한 교수학습방법 연구와 진로진학지도, 민주시민성지도 면에서 좀 더 많은 반성과 개선이 필요 하다고 생각됨 종합의견 :특성화고 학생들의 특성 및 수준을 파악하고 그에 맞는학습지도와 생활지도를 하는데 어려움이 있어 학생들에게 맞는수업 진행 및 생활지도를 잘하지 못한 부분이 있다고 생각됨 교원능력 개발평가 결과를 통해 스스로의 부족한 점을잘 파악하게 되었고 위에 언급한 부분을 중심으로 교실수업 및 학생지도 방법을 개선해나갈 예정임 2014. 12. 2. 교사자기실적평가서 예시 교사자기실적평가서 (제28조의2제2항관련) 1. 평가 지침 근무실적평정의 신뢰성과 타당성이 보장되도록 객관적 근거에 따라 종합적으로 평가하여야 한다. 2. 평가 기간： 2014년 1월 1일부터 2014년 12월 31일까지 3. 평가자 인적사항 ◦ 소 속：00000고 ◦ 직 위： 교사 ◦ 성 명： 000 4. 평가자 기초 자료 ◦ 담당 학급 : 0학년02반 ◦ 담당 과목 : ◦ 담당 업무 : 금연선도 ◦ 연간 수업시간 수 : 340시간 ◦ 연간 학생상담 시간 수(교과) : 100시간 ◦ 연간 학부모상담 시간 수(교과) : 10시간 ◦ 연간 학생상담 시간 수(생활) : 100시간 ◦ 연간 학부모상담 시간 수(생활) : 40시간 5. 자기실적 평가 가. 학습 지도 ◦ 학습지도 추진 목표(학년초 또는 연초에 계.. 2014. 11. 7. 이전 1 2 3 4 5 6 ··· 9 다음 728x90 반응형
